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Atividade de AEE - Viva o São João !!!!

  • Foto do escritor: Coordenação CES
    Coordenação CES
  • 22 de jun. de 2020
  • 2 min de leitura

Objetivos:

  • Confeccionar cartaz alusivo às festas juninas;

  • Abordar cores, contagem, tamanho;

  • Trabalhar coordenação motora fina: pintura, recorte, colagem;

  • Estimular a percepção tátil;

MATERIAIS:

  • Lápis de cor, papel;

  • Para a fogueira: palitos de fósforo, de picolé, papelão, gravetos de plantas, etc.

COMO FAZER:

  • Contorne a mão da criança sobre uma folha de papel para representar a chama do fogo;

  • Cole palitos de fósforo, picolé ou papelão para concluir a fogueira;

  • Desenhe as bandeirinhas e o balão;

  • Adaptando para crianças cegas: escolha um material (linha de lã, cola alto-relevo, etc.) para contornar o desenho, delimitando o espaço a ser pintado;

  • Outra sugestão: pode-se recortar e colar papéis coloridos para confeccionar as bandeirinhas;

ABORDAGENS SUGERIDAS:

O cartaz tem quantas bandeirinhas? Quais as cores utilizadas? Quantos pauzinhos foram utilizados na fogueira? São todos do mesmo tamanho?

Para terminar, aproveite para cantarolar essa música junina infantil!



CONTAGEM MATEMÁTICA

Objetivo: Trabalhar a relação de quantidade de números, assim como associação de cores, sinais das cores e números em libras.

Materiais: 9 (nove) rolinhos de papel higiênicos, palitos de picolé, hidrocor, barbante, papéis coloridos.


Como fazer: Cubra cada rolinho com papel de cores diferentes, escreva em cada rolinho o numeral de 1 a 9, cubra esses números com barbante para que fique em alto relevo, cole os rolinhos um no outro e em seguida cole um papelão como base. Os palitos devem ser cobertos de acordo com a cor e a quantidade escrita em cada rolinho.

Por exemplo:

  • Rolinho de cor vermelho escrito nº1: 1 palito vermelho

  • Rolinho de cor azul escrito nº2: 2 palitos azuis

  • Rolinho de cor verde escrito nº 3: 3 palitos verdes.... e assim por diante.

Desenvolvimento da atividade: Peça para a criança identificar o número escrito no rolinho, através do tato ou visão, depois oriente para que ela separe a quantidade de palitos correspondente ao numeral identificado no rolinho, podendo ser relacionado também a cor do palito com a do rolinho.



TANGRAM


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